Yazı ve Fotoğraflar: Dr. Azmi Koçak

MEF Okulları’nın plastik sanatlar konusunda yaptıkları çalışmalarla ilgili serginin Açılışında bir konuşma yapan Özel MEF Okulları Genel Müdürü Ayfer Armağan, sanatın önemine dikkat çekerek şöyle konuştu:

-“ Özel MEF Okulları, 1996 yılından beri Ulusal ve Uluslararası Okulları ile girişimci ve liderlik özelliklerine sahip, sorgulayan, sorumluluk duyguları gelişmiş, çevresine duyarlı, estetik duyarlılığı gelişmiş, akademik, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda en iyi şekilde donatılmış, Atatürk İlkelerine, laik ve demokratik Cumhuriyete yürekten bağlı bireyler olarak öğrencilerini yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

Belirlediği misyonu, öncü ve yeniliklere açık olma vizyonu ile yola çıkan okulumuzda, öğrencilerimize kendilerini özgürce ifade edibildikleri başarma heyecanını ve gururunu yaşadıkları bir ortam sunulmaktadır.

Her alanda olduğu gibi, Plastik Sanatlar Eğitimi dersi de, çeşitli araç, gereç, malzeme ve tekniklerle en temel kavram ve yöntemlerin öğretildiği, yaratıcılığa ve sanata giden yolun alanı olarak görülmektedir.

Okulumuzda sanat uygulamalarının yanında, sanat kültürüne de özel önem verilmektedir. Plastik sanatlar eğitimi, yetişmekte olan kuşakları her alanda yaratıcılığa yöneltmekte, onlardaki bilişsel gelişimin yanısıra duyarlılık geliştirmelerine de yer vermektedir.

Her çocuk yaratıcıdır, ancak ondaki yeteneği bulup, ortaya çıkarmanın şartı, alanında uzman öğretmenler, çeşitli ve nitelikli malzemelerle donatılmış özgür atölye ortamları oluşturmaktır.

MEF Okullarında, resim derslerinin yapıldığı sanat atölyelerin yanısıra, seramik, vitray, heykel, fotoğraf, karikatür, model yapım, grafik, özgün baskı atölyelerinde öğrencilerimizi sanat kültürü edinmiş, çağdaş, yaratıcı kılmayı amaçlarız, böylece kendilerini özgürce ifade ederler.


Yaratıcılık; buluş zenginliği, özgürlük, sorunları yeni ve farklı bir biçimde çözümlemektir.

Sürekli gelişen ve değişen dünyada, sorunlara, güçlüklere ancak yaratıcı bireyler direnebilir.

Ayrıca, sanatla uğraşmak, ister ürün vererek olsun, ister izleyerek, duyguları ve duyarlılığı, harekete geçirir, bilişsel ve duyuşsal yanlarıyla, zihinsel süreçleri canlı tutar.

Çünkü, sanatsal etkinliklerde, araştırma, bulma, sınama, deneme, uygulama, eleştirme, sonuçlandırma gibi bilimsel süreçler yer alır.

Plastik Sanatlar Eğitimi çocuğun ve gencin, olayları algılarken seçici-özgün-çok yönlü-estetik bakış açısı kazanmasını sağlar.

İlk ve ortaöğretim dönemi, çocuğun ve gencin duyuşsal dünyasının dış etkenlere en açık olduğu ve estetik eğitimin en elverişli olduğu dönemdir.

Özgür insan yetiştirmede sanat eğitimine 21. yüzyılda daha çok ihtiyaç vardır.

Bilginin ve yaratmanın kaynağında insan ve doğa sevgisi vardır.

Duyuları, güzelliğe ilişkin değerlerle beslenen çocuklar doğayı ve sanat eserlerini sevmekle kalmayacak, içinde yaşadığı çevreyle ilgili bilgi birikimi de sağlayacaktır.

Bu yolla kazandığı sevgi “öğrenmenin” kaynağını da oluşturacaktır.

Okulumuzun sanat öğretmenleri, bu bilinçle hareket eder, yaratıcı çalışmalara öğrencisiyle birlikte heyecanla katılır.

Burada göreceğiniz çalışmalar, düşünmenin, yaratmanın ve heyecanla malzemeye biçim vermenin sonuçlarıdır. “

İstanbul Caddebostan Kültür Merkezi’nde sergilenen genç sanatçıların yapıtları önümüzdeki günlerde yabancı ülkelerde de sanatseverlerle buluşacak.